📢 AULA ABERTA

25/03/2026 20:47

Convidamos você para uma aula aberta que propõe refletir sobre territorialidade, memória e bem-viver, a partir de perspectivas críticas e decoloniais.

👩‍🏫 Professora convidada:
Dra. Susanne Börner (Universidade de Birmingham – Inglaterra)

🧠 Tema:
“Quem se lembra e é lembrado?: agência e interconectividade na coprodução de conhecimento a partir da periferia”

📅 Data: 02.04.2026
.
⏰ Horários:
* 13h (Manaus)
* 14h (Florianópolis)
* 18h (Birmingham – Reino Unido)

📚 Mini currículo:
Professora Assistente de Geografia Humana na Universidade de Birmingham. Pesquisa juventudes, emoções e bem-estar urbano em contextos de crises interconectadas, além das relações entre mudanças climáticas e saúde mental, com perspectivas decoloniais. Integra o Centro para o Bem-Estar Urbano e colabora com redes internacionais como a RGS-IBG.

🎓 Promoção:
Disciplina Território e Memória (PPGPSI/UFSC)
Disciplina Territorialidade, Existencialismo e Bem-viver (PPGPSI/UFAM)

👩‍🏫 Docentes responsáveis:
Profa. Dra. Adria de Lima Sousa (PPGPSI/UFAM – LADHU)
Profa. Dra. Neiva de Assis (PPGP/UFSC – LAPEE)

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Divulgação – Publicação – LPCog – UFSC!

17/03/2026 07:30

Mais uma importante publicação da Psicologia em âmbito internacional!

A Profa. Dra. Fernanda Machado Lopes (docente do curso de Psicologia e coordenadora do Laboratório de Psicologia Cognitiva Básica e Aplicada – LPCog – da UFSC), em parceria com os pesquisadores Profa. Dra. Tamara Melnik (docentes e pesquisadora na área de Saúde Baseada em Evidências na UNIFESP, expert no tema da Prática baseada em Evidências em Psicologia) e Dr. Jorge Sinval (Universidade Tecnológica de Nanyang – Singapura), lançaram em fevereiro de 2026, como editores, o e-book intitulado “Expanding the Reach of Evidence-Based Psychological Interventions for Mental Health: Innovation, Access, and Equity”, publicado pela revista científica internacional de acesso aberto Frontiers in Psychiatry, da editora Frontiers.

A obra reúne um conjunto de estudos empíricos e revisões de literatura dedicados à temática da Prática Baseada em Evidências em Psicologia (PBE), explorando estratégias para ampliar o alcance, o acesso e a equidade nas intervenções psicológicas em saúde mental. Entre os temas abordados, em interface com a PBE, estão mindfulness, transtornos alimentares, transtornos de ansiedade, abordagens transdiagnósticas, esquizofrenia e depressão.

Trata-se de uma contribuição relevante para o avanço da Psicologia baseada em evidências, com potencial impacto tanto no cenário nacional quanto internacional, ao valorizar pesquisas com rigor científico e comprometidas com a qualificação das práticas em saúde mental.

Para acesso:

https://www.frontiersin.org/research-topics/70881/expanding-the-reach-of-evidence-based-psychological-interventions-for-mental-health-innovation-access-and-equity

Referência:

Melnik, T., Sinval, J., Lopes, F. M., eds. (2026). Expanding the reach of evidence-based psychological interventions for mental health: innovation, access, and equity. Lausanne: Frontiers Media SA. https://doi.org/10.3389/978-2-8325-7615-1

 

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Ensalamento Disciplinas 2026/1

16/03/2026 11:03
CÓDIGO DA DISCIPLINA NOME DA DISCIPLINA SALA
PGP3203000 Fundamentos Históricos e Epistemológicos da Psicologia Lappot – Bloco C
PGP3203002 Fundamentos Históricos e Epistemológicos da Psicologia 320 – Bloco B
PGP3203003 Fundamentos Históricos e Epistemológicos da Psicologia Carolina Bori –  Bloco C
PGP3204051 Métodos e Procedimentos de Pesquisa em Psicologia 334 – Bloco B
PGP3204052 Métodos e Procedimentos de Pesquisa em Psicologia 334 – Bloco B
PGP3204053 Métodos e Procedimentos de Pesquisa em Psicologia 333 – Bloco B
PGP410042 Seminários e Prática de Pesquisa em Psicologia II 329 – Bloco B
PGP510012 Redação e Comunicação Científica / Docência em Psicologia no Ensino Superior 330 – Bloco B
PGP410125 Análise de dados em pesquisas de Representações Sociais 335 – Bloco B
PGP410119 Psicologia e Processos Educacionais 320 – Bloco B
PGP410123 Introdução à Teoria Crítica de Raça 321 – Bloco B
PGP410081 Desenvolvimento e aconselhamento de carreira 314 – Bloco B
PGP410124 Análise Qualitativa no contexto da pesquisa em Psicologia Carolina Bori –  Bloco C
PGP410076 Tópicos Especiais: Teoria de Resposta ao Item 316 – Bloco B
PGP3212000 Contemporaneidade e Constituição do Sujeito 318 – Bloco B
PGP410126 Tópicos Especiais em Psicologia Social e Cultura: sexualidade, gênero e corpo 313 – Bloco B
PGP3252000 Seminários de pesquisa em Psicanálise I 320 – Bloco B
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Disciplina Territórios e Memória

03/03/2026 15:34

Para a edição de 2026.1 a disciplina terá como questão norteadora o aprofundamento de estudos sobre território e memória e implicações para a constituição do sujeito.
Abordará também questões metodológicas do pesquisar com territórios em uma perspectiva interdisciplinar.
Os encontros acontecerão da seguinte forma: 3 encontros presenciais em cada universidade e os demais encontros por vídeo chamada com discussão de textos e apresentação de trabalhos por docentes, discentes e convidados (total de 3 créditos).

A disciplina será coordenada pelas professoras Neiva de Assis – PPGP/UFSC, integrante do LAPEE – Laboratório de Psicologia Escolar e Educacional e Adria de Lima Sousa PPGPSI/UFAM, integrante do LADHU – Laboratório de Desenvolvimento Humano e Educação.

Dia e horário da disciplina: Quinta-feira às 14 horas (Florianópolis) e às 13 horas em Manaus).
Encontros presenciais e encontros por videoconferência.

Professoras: Neiva de Assis PPGP/UFSC e Adria de Lima Sousa PPGPSI/UFAM.

Informações: ppgp@contato.ufsc.br ou ppgpsiufam@ufam.edu.br

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27/02/2026 17:07

O link pras infos e inscrições é
https://lpcog.paginas.ufsc.br

 

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  • Desenvolvido com o CMS de código aberto Wordpress
  • Última atualização do site foi em 25 de março 2026 - 20:47:46