Programa de Pós-Graduação em Psicologia

Como a IA está redefinindo o panorama da pesquisa científica e do Ensino Superior?

Se você é docente, discente ou TAE, esta palestra foi preparada para desmistificar a IA, apresentar o potencial de suas aplicações e promover uma discussão sobre as transformações que esta tecnologia já faz no nosso dia a dia.

🧑🏻‍💻 Neste encontro dinâmico, exploraremos o ecossistema da IA em quatro dimensões:

– Hype x Realidade: uma breve introdução sobre os fundamentos da IA e sobre o que está por trás dos grandes modelos.

– Contexto: como o uso da IA no contexto universitário está sendo tratado no Brasil e no mundo.

– IA na Prática: ferramentas práticas e seus impactos na aceleração de pesquisas acadêmicas, reforço do aprendizado e apoio em fluxos administrativos.

– Impactos Profissionais e Éticos: um debate crítico sobre ética, integridade acadêmica e o papel do pensamento crítico na era da automação cognitiva.

. Não é necessário inscrição prévia, o evento é aberto a todos.

A palestra será realizada no dia 07 de maio, quinta-feira, na UFSC, Auditório Teixeirão do Centro Tecnológico (CTC) às 17 horas.

EDITAL-2026-Bolsa-Mestrado_e_Doutorado.docx_assinado

ERRATA do Edital 2026

“Vídeo com tutorial para integrar vários arquivos em um único pdf”

https://drive.google.com/file/d/1SkR8K4B8vBKaZeS_Zr6jiP8OMS5epg46/view?usp=sharing

Novo!!! Resultado do edital de seleção para Bolsas de Mestrado e Doutorado Edital n° 001/PPGP/2026

LISTA DE CLASSIFICAÇÃO

Resultados_pre-fase_recursos2026_assinado

Novo!!! Resultado dos recursos e Resultado final referentes ao Edital n° 01/PPGP/2026
SELEÇÃO PARA BOLSAS DE MESTRADO E DOUTORADO

Publicado em 08/05/2026:

Resultado_Recursos_mestrado_e_doutorado_2026.docx_assinado

Resultado_final_2026_assinado

Convidamos você para uma aula aberta que propõe refletir sobre territorialidade, memória e bem-viver, a partir de perspectivas críticas e decoloniais.

👩‍🏫 Professora convidada:
Dra. Susanne Börner (Universidade de Birmingham – Inglaterra)

🧠 Tema:
“Quem se lembra e é lembrado?: agência e interconectividade na coprodução de conhecimento a partir da periferia”

📅 Data: 02.04.2026
.
⏰ Horários:
* 13h (Manaus)
* 14h (Florianópolis)
* 18h (Birmingham – Reino Unido)

📚 Mini currículo:
Professora Assistente de Geografia Humana na Universidade de Birmingham. Pesquisa juventudes, emoções e bem-estar urbano em contextos de crises interconectadas, além das relações entre mudanças climáticas e saúde mental, com perspectivas decoloniais. Integra o Centro para o Bem-Estar Urbano e colabora com redes internacionais como a RGS-IBG.

🎓 Promoção:
Disciplina Território e Memória (PPGPSI/UFSC)
Disciplina Territorialidade, Existencialismo e Bem-viver (PPGPSI/UFAM)

👩‍🏫 Docentes responsáveis:
Profa. Dra. Adria de Lima Sousa (PPGPSI/UFAM – LADHU)
Profa. Dra. Neiva de Assis (PPGP/UFSC – LAPEE)

Mais uma importante publicação da Psicologia em âmbito internacional!

A Profa. Dra. Fernanda Machado Lopes (docente do curso de Psicologia e coordenadora do Laboratório de Psicologia Cognitiva Básica e Aplicada – LPCog – da UFSC), em parceria com os pesquisadores Profa. Dra. Tamara Melnik (docentes e pesquisadora na área de Saúde Baseada em Evidências na UNIFESP, expert no tema da Prática baseada em Evidências em Psicologia) e Dr. Jorge Sinval (Universidade Tecnológica de Nanyang – Singapura), lançaram em fevereiro de 2026, como editores, o e-book intitulado “Expanding the Reach of Evidence-Based Psychological Interventions for Mental Health: Innovation, Access, and Equity”, publicado pela revista científica internacional de acesso aberto Frontiers in Psychiatry, da editora Frontiers.

A obra reúne um conjunto de estudos empíricos e revisões de literatura dedicados à temática da Prática Baseada em Evidências em Psicologia (PBE), explorando estratégias para ampliar o alcance, o acesso e a equidade nas intervenções psicológicas em saúde mental. Entre os temas abordados, em interface com a PBE, estão mindfulness, transtornos alimentares, transtornos de ansiedade, abordagens transdiagnósticas, esquizofrenia e depressão.

Trata-se de uma contribuição relevante para o avanço da Psicologia baseada em evidências, com potencial impacto tanto no cenário nacional quanto internacional, ao valorizar pesquisas com rigor científico e comprometidas com a qualificação das práticas em saúde mental.

Para acesso:

https://www.frontiersin.org/research-topics/70881/expanding-the-reach-of-evidence-based-psychological-interventions-for-mental-health-innovation-access-and-equity

Referência:

Melnik, T., Sinval, J., Lopes, F. M., eds. (2026). Expanding the reach of evidence-based psychological interventions for mental health: innovation, access, and equity. Lausanne: Frontiers Media SA. https://doi.org/10.3389/978-2-8325-7615-1

Para a edição de 2026.1 a disciplina terá como questão norteadora o aprofundamento de estudos sobre território e memória e implicações para a constituição do sujeito.
Abordará também questões metodológicas do pesquisar com territórios em uma perspectiva interdisciplinar.
Os encontros acontecerão da seguinte forma: 3 encontros presenciais em cada universidade e os demais encontros por vídeo chamada com discussão de textos e apresentação de trabalhos por docentes, discentes e convidados (total de 3 créditos).

A disciplina será coordenada pelas professoras Neiva de Assis – PPGP/UFSC, integrante do LAPEE – Laboratório de Psicologia Escolar e Educacional e Adria de Lima Sousa PPGPSI/UFAM, integrante do LADHU – Laboratório de Desenvolvimento Humano e Educação.

Dia e horário da disciplina: Quinta-feira às 14 horas (Florianópolis) e às 13 horas em Manaus).
Encontros presenciais e encontros por videoconferência.

Professoras: Neiva de Assis PPGP/UFSC e Adria de Lima Sousa PPGPSI/UFAM.

Informações: ppgp@contato.ufsc.br ou ppgpsiufam@ufam.edu.br